學科競賽與人工智能相結(jié)合的產(chǎn)品設計工作坊教學模式研究

打開文本圖片集

［摘 要］在產(chǎn)品設計教育領域，創(chuàng)新的教學方法對于培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和實踐技能至關重要。文章探討一種將學科競賽與人工智能等新技術相結(jié)合的產(chǎn)品設計工作坊教學模式：首先介紹該教學模式的理論基礎和實施策略，然后通過教學案例分析其在產(chǎn)品設計教學中的應用效果和潛在優(yōu)勢，最后提出進一步優(yōu)化的建議，旨在通過這種模式提升學生的設計思維水平、技術應用能力和團隊合作精神。（剩余6342字）