研究生教育中導師與輔導員協(xié)同育人機制的實踐和探究

——以合力解決研究生訴求為例

［摘 要］研究生導師和輔導員是研究生教育中兩支重要的隊伍，均肩負為黨育人、為國育才的使命。當導師和輔導員的育人力量同向同行、優(yōu)勢互補、協(xié)同促進時，將形成最大的育人合力，提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量。在培養(yǎng)時代新人的要求下，育人工作要符合學生的特點，了解學生實際訴求，解決學生提出的具體問題。文章以解決研究生訴求——提高研究生待遇為實踐內(nèi)容，分析研究生導師和輔導員合力育人的路徑，提出轉(zhuǎn)變教育理念、發(fā)揮各自優(yōu)勢、搭建協(xié)同育人載體等建議，以提高導師和輔導員的協(xié)同育人意識和能力，建立起兩個群體的協(xié)同育人機制。（剩余5941字）