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基于“古籍今讀”的軍校大學語文課教學設計與實踐探析

——以邊塞詩等教學單元為例

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［摘 要］文章以唐代邊塞詩等教學單元為例，探索“古籍今讀”理念指導下的軍校大學語文教學方式方法。立足“以古人之規(guī)矩，開自己之生面”，在遵循語文學科特點規(guī)律、服務軍校大學生培養(yǎng)目標的前提下，探索如何在課堂教學中堅持時代思考，融入時代精神，刷新傳統(tǒng)文學經(jīng)典的時代感，提升學員的傳統(tǒng)文化自信，助力積極人生觀價值觀的養(yǎng)成。（剩余5272字）

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