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基于實踐導向的高校計算機實驗教學改革研究

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摘要：傳統(tǒng)的高校計算機實驗教學模式存在內(nèi)容陳舊、學生實踐能力培養(yǎng)不足等問題，與社會需求脫節(jié)明顯。為此，論文提出了基于實踐導向的新型教學模式，重點探討了該模式在提升學生實踐操作能力、培養(yǎng)創(chuàng)新思維和增強問題解決能力方面的顯著優(yōu)勢。通過引入案例分析和實踐應用相結(jié)合的實驗室教學方法，本研究旨在為未來實驗教學改革提供有益參考。（剩余5547字）

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