遞階式創(chuàng)新思維培養(yǎng)在算法設計與分析課程中的應用

——以選擇問題為例

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摘要：文章以算法設計與分析課程中的選擇問題為例，探討遞階式創(chuàng)新思維的培養(yǎng)方法。通過引導學生逐步優(yōu)化選擇問題的解決方案，從簡單的排序算法到快速選擇算法，再到優(yōu)化基準值的快速選擇算法，展現(xiàn)了遞階式創(chuàng)新思維在算法學習中的應用。該方法鼓勵學生主動思考、發(fā)現(xiàn)問題、并逐步改進解決方案，有效提升了學生的創(chuàng)新思維能力和問題解決能力。（剩余5864字）