雙減"背景下小學(xué)語文三位一體教學(xué)模式構(gòu)建
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[中圖分類號]G623.2 [文獻(xiàn)標(biāo)識碼]A [文章編號]2097-2539(2024)20-0137-03
在“雙減”政策背景下，傳統(tǒng)的教學(xué)模式顯得愈加不適應(yīng)。過去，重知識傳授、輕能力培養(yǎng)的教學(xué)方式已難以滿足新時代對學(xué)生的要求。學(xué)生不僅需要掌握語文知識，更要在真實的語境中靈活運用，培養(yǎng)批判性思維與創(chuàng)新能力。（剩余3998字）