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[中圖分類號]G633.7 [文獻標識碼]A[文章編號]2097-2539(2024)20-0113-03
隨著教育改革的持續(xù)深化，物理教學正面臨著前所未有的挑戰(zhàn)與機遇。在三新視域的映照下，高階物理課堂強調(diào)知識的創(chuàng)新性、技術(shù)的現(xiàn)代化及教學方法的多樣化。在此背景下，如何高效導入物理知識，成為教師亟須解決的關(guān)鍵問題。（剩余4867字）
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三新視域下高階物理課堂的物理導入教學策略研究
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