基于STEAM情境大任務(wù)的大單元教學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)

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《普通高中物理課程標(biāo)準(zhǔn)（2017年版2020年修訂）》強(qiáng)調(diào)物理規(guī)律的探究需要?jiǎng)?chuàng)設(shè)問題情境；用物理課程中所形成的物理觀念和科學(xué)思維分析、解決生活生產(chǎn)問題，在解決問題過程中進(jìn)一步提高探究能力，增強(qiáng)實(shí)踐意識(shí)，養(yǎng)成科學(xué)態(tài)度，促進(jìn)學(xué)科核心素養(yǎng)的形成。課標(biāo)的命題建議是試題情境要具有一定的問題性、真實(shí)性、探究性或開放性。（剩余2654字）