高中生克服英語閱讀障礙的有效策略研究

在全球化進(jìn)程加速的時代背景下，英語作為國際通用語言，培養(yǎng)英語閱讀能力對高中生的學(xué)業(yè)與未來發(fā)展意義重大。然而，當(dāng)前高中生在英語閱讀方面面臨諸多障礙，諸如詞匯量不足、長難句理解困難、閱讀技巧欠缺及文化背景知識匱乏等，嚴(yán)重制約著學(xué)生英語綜合素養(yǎng)的提升與學(xué)業(yè)的進(jìn)步。深入探究高中生克服英語閱讀障礙的有效策略，有助于優(yōu)化英語教學(xué)實踐，為學(xué)生提供更具針對性的閱讀指導(dǎo)，使學(xué)生能夠在英語閱讀領(lǐng)域突破困境，進(jìn)而在英語學(xué)習(xí)的道路上穩(wěn)步前行。（剩余4860字）