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摘 要：隨著社會的不斷發(fā)展，信息技術對提高我國的綜合國力和國民的總體生活水平起著至關重要的作用。信息技術教育在全國各地越來越受到重視。如今，信息技術教育已成為所有學生必修的基礎課程之一。但由于種種原因，部分初中生在學習信息技術時，常表現(xiàn)出不同程度的厭學情緒，對課堂興趣不大，學習的積極性難以調(diào)動，直接導致教學質(zhì)量難以提高。（剩余4926字）
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初中信息技術趣味課堂教學提升策略探析
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