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基于核心素養(yǎng)的“How to keep healthy?”小學(xué)英語課例報(bào)告

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【課例主題】

臨港世外“師之蘊(yùn)九年一貫初小銜接英語教師主題研修工作室”以“探索初小銜接單元整體設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)”為主題，以牛津教材中“How to keep healthy？”課例教學(xué)為例，探索“核心素養(yǎng)引導(dǎo)小學(xué)英語學(xué)習(xí)”的教學(xué)方法。

【觀察要點(diǎn)】

根據(jù)“師之蘊(yùn)”課例研修的觀課慣例，建議從課時(shí)目標(biāo)具體化、教師語言術(shù)語化、課堂環(huán)節(jié)對應(yīng)性、師生互動(dòng)啟發(fā)性、自主建構(gòu)的有效性等觀察要點(diǎn)觀評課。（剩余6734字）

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