指向核心素養(yǎng)的初中物理跨學(xué)科教學(xué)實踐研究

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[中圖分類號] G633.7 [文獻(xiàn)標(biāo)識碼]A [文章編號] 1674-6058（2025）14-0051-04

當(dāng)今世界正處于百年未有之大變局，人類社會面臨的挑戰(zhàn)和科技前沿問題愈發(fā)復(fù)雜，涉及學(xué)科日益廣泛，跨學(xué)科的必要性與迫切性日益凸顯?？鐚W(xué)科學(xué)習(xí)在教育教學(xué)中逐漸展現(xiàn)出巨大潛力與價值，不少學(xué)校已嘗試將跨學(xué)科理念融入教學(xué)實踐。（剩余3769字）