°</sup>～90<sup>°</sup> 角度下的摩擦力等問題，有效破解初高中摩擦力探究難題。此外，該裝置拓展性強(qiáng),能開展探究鞋子摩擦力等實(shí)驗(yàn)活動,有助于落實(shí)物理學(xué)科核心素養(yǎng)，為滑動摩擦力教學(xué)與研究提供新思路與新方法。-龍?jiān)雌诳W(wǎng)" />

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滑動摩擦力實(shí)驗(yàn)的創(chuàng)新設(shè)計(jì)與優(yōu)化

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[中圖分類號] G633.7 [文獻(xiàn)標(biāo)識碼] A[文章編號] 1674-6058(2025)14-0039-04

一、研究背景

摩擦力是初高中物理教學(xué)的重點(diǎn)，但在實(shí)際教學(xué)中常是學(xué)生理解的難點(diǎn)。高中物理教材中用彈簧測力計(jì)勻速拉動木塊的經(jīng)典實(shí)驗(yàn)方案，存在難以保證勻速運(yùn)動、無法精確控制變量、實(shí)驗(yàn)誤差大等固有缺陷。（剩余8538字）

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