科學(xué)家精神融入初中歷史課程思政的教學(xué)探索

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2019年，中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步弘揚(yáng)科學(xué)家精神加強(qiáng)作風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)的意見》明確提出，需在全社會營造“尊重知識、崇尚創(chuàng)新、熱愛科學(xué)”的濃厚氛圍，為科技強(qiáng)國建設(shè)凝聚力量。在此背景下，初中歷史教學(xué)肩負(fù)著弘揚(yáng)愛國、創(chuàng)新、求實(shí)、奉獻(xiàn)的科學(xué)家精神之使命，通過挖掘課程中有關(guān)科學(xué)的思政元素，培育科學(xué)潛質(zhì)與家國情懷兼?zhèn)涞臅r代新人。（剩余5405字）