數(shù)據(jù)監(jiān)督，教管合一

——大數(shù)據(jù)背景下縣域高中選課走班管理實(shí)踐

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在新高考改革下，教學(xué)要想滿足學(xué)生個(gè)性化選擇，最好的方式就是發(fā)揮學(xué)生自主性，實(shí)施“選課走班”制度。教育大數(shù)據(jù)的發(fā)展，實(shí)現(xiàn)了教育過(guò)程的數(shù)字化，為教育教學(xué)方式提供了新的可能?；诖?，本文以大數(shù)據(jù)為依托，結(jié)合縣域高中教育實(shí)情，從實(shí)際問(wèn)題出發(fā)，分析原因，查找病情，并提出易操作、數(shù)據(jù)化、可行性的“選課走班”管理制度。（剩余4175字）