美工區(qū)游戲活動中提升幼兒創(chuàng)造性思維策略

引言：美工區(qū)游戲活動實(shí)施的目標(biāo)是提升創(chuàng)造性思維，喜歡想象和樂于創(chuàng)造是良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)的載體。美工區(qū)游戲活動的實(shí)施過程是教師教育行為的體現(xiàn)，有效反映出教師的綜合教育能力。因此，幼兒階段是提升創(chuàng)造思維的重要時期。本文從美工活動區(qū)發(fā)展幼兒的創(chuàng)造性思維能力的意義進(jìn)行敘述，根據(jù)幼兒園美工區(qū)游戲活動開展的現(xiàn)狀出發(fā)，按照實(shí)際情況提出有效的策略，使美工區(qū)游戲活動發(fā)揮出應(yīng)有的作用，更好地提升幼兒創(chuàng)造性思維。（剩余5261字）