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基于交互式一體機在小班集體活動中的應(yīng)用實踐

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隨著我國科學(xué)技術(shù)的不斷更新，現(xiàn)在已經(jīng)正式步入了信息化時代，因此以科技為核心的計算機技術(shù)產(chǎn)業(yè)給幼兒教育教學(xué)改革帶來了全新的發(fā)展道路。交互式一體機也以功能強大成為了教學(xué)中廣泛使用的新方式，在幼兒園現(xiàn)階段的教育教學(xué)活動中，交互式一體機能被合理有效地運用，不僅可以提升幼兒園的活動效果，還可以有效激發(fā)幼兒參與活動的興趣，使幼兒的學(xué)習(xí)積極性得以有效調(diào)動。（剩余5387字）

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