高中英語多模態(tài)教學中文化理解與傳承素養(yǎng)培養(yǎng)例析

——以一節(jié)高中英語視聽說課教學為例

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一、引言

中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華文明的智慧結(jié)晶和精華所在，是中華民族的根和魂，是我們在世界文化激蕩中站穩(wěn)腳跟的根基。為了突顯其在中國本土語境下育人方面的獨特價值，師范大學中國教育創(chuàng)新研究院與美國21世紀學習聯(lián)盟（Partnership for21st Century Learning，簡稱“P21”）開展合作，在21世紀核心素養(yǎng)4C模型（審辨思維、創(chuàng)新素養(yǎng)、溝通素養(yǎng)、合作素養(yǎng)）的基礎(chǔ)上，新增文化理解與傳承素養(yǎng)。（剩余8177字）