中式課例研究 （六）：學(xué)習(xí)任務(wù)設(shè)計

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在課例研究中，學(xué)習(xí)目標(biāo)是課例研究載體（學(xué)科教學(xué)內(nèi)容）的“靈魂”，決定課堂層面教、學(xué)、評一致的方向。學(xué)習(xí)任務(wù)是實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的重要載體，如何設(shè)計學(xué)習(xí)任務(wù)以實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)，是備課環(huán)節(jié)的核心，是整體架構(gòu)課例研究載體（一節(jié)課）的關(guān)鍵。學(xué)習(xí)任務(wù)如何設(shè)計，在教育技術(shù)學(xué)角度有豐富的研究成果可以借鑒，但在課例研究中，要時刻考慮學(xué)習(xí)任務(wù)設(shè)計與課例研究主題之間的聯(lián)系。（剩余7615字）