結(jié)構(gòu)化思維：統(tǒng)編初中語文新教材“閱讀綜合實(shí)踐”板塊教學(xué)的關(guān)鍵

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2024年秋季學(xué)期起，初中起始年級全面使用新修訂統(tǒng)編語文教材（以下簡稱“新修訂教材”）。新修訂教材守正創(chuàng)新，穩(wěn)中求進(jìn)，在總體保持穩(wěn)定的前提下，略有變化。其中，大的變化是除“活動·探究”單元外，其他單元均設(shè)置了“閱讀綜合實(shí)踐”板塊。編者為何要設(shè)置“閱讀綜合實(shí)踐”板塊？其教學(xué)的關(guān)鍵是什么？如何落實(shí)這個(gè)教學(xué)關(guān)鍵？這些問題均需要教師深度思考與探索。（剩余5896字）