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小學(xué)階段是人生的拔節(jié)孕穗期，是價值觀形成和確定的關(guān)鍵時期。小學(xué)德育工作直接關(guān)系到祖國的未來、民族的希望。班級是小學(xué)德育工作的主陣地，班級管理在培養(yǎng)未來社會主義建設(shè)者和接班人方面具有不可替代的重要作用。然而，在實(shí)際的班級管理中，仍存在重管理輕德育、德育內(nèi)容脫離實(shí)際、德育方式單一等突出問題，削弱了班級德育工作的吸引力和實(shí)效性。（剩余5098字）
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管育并重理念下小學(xué)班級管理中德育的實(shí)踐探究
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