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文學是語言的藝術。本文從語言出發(fā)，結合選修、必修有關課文，梳理文學審美的主要特征，以期有助于學生提升讀寫能力。
一、文學語言與非文學語言的區(qū)別
試從幾篇熟知的文章入手：
例一，魯迅《秋夜》開頭：在我的后園，可以看見墻外有兩株樹，一株是棗樹，還有一株也是棗樹。
這段話，分成四個短句，后兩個短句還有重復之嫌。（剩余5046字）
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