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隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展和社會(huì)對人才綜合素質(zhì)要求的不斷提高，傳統(tǒng)的語文教學(xué)方式已難以滿足當(dāng)前教育發(fā)展的需求。核心素養(yǎng)的提出，為語文教學(xué)的改革提供了新的視角和思路。詩化小說作為文學(xué)作品中的一類特殊體裁，不僅蘊(yùn)含了豐富的語言知識(shí)、審美知識(shí)和文化知識(shí)，還通過其獨(dú)特的藝術(shù)魅力，為學(xué)生提供了廣闊的思維空間和審美體驗(yàn)。（剩余4982字）
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核心素養(yǎng)導(dǎo)向下高中語文詩化小說教學(xué)策略研究
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