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初中語文閱讀與寫作教學策略研究

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初中語文教學中，讀和寫具有舉足輕重的作用。閱讀是學生掌握知識、積累材料、提升語感的一種重要方式，寫作更是學生語言表達、思維能力及創(chuàng)造力的集中表現(xiàn)。但是目前的初中語文閱讀和寫作教學卻面臨著很多的挑戰(zhàn)，比如學生的閱讀興趣不濃、閱讀方法缺乏、寫作素材缺乏以及寫作技巧不到位等等。如何切實完善閱讀與寫作教學策略、提高教學質量已成為廣大語文教育工作者迫切需要解決的問題。（剩余5048字）

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