初中班級管理中開展德育工作的策略研究

摘 要：隨著信息社會的快速發(fā)展，青少年面臨的外部環(huán)境日益復(fù)雜。家庭結(jié)構(gòu)的多元化、社交媒體的廣泛使用、文化多元性帶來的沖突，使得學(xué)生的道德行為受到不同因素的影響?；诖耍疚耐ㄟ^實施科學(xué)的德育策略，提升班級管理中德育工作的整體效果，從而為構(gòu)建良好班級文化和促進學(xué)生健康成長提供支持。

關(guān)鍵詞：初中班級管理 德育工作 DOI：10.12241/j.issn.1009-7252.2025.05.060

初中階段，學(xué)生正處于認知、情感和價值觀逐步形成的關(guān)鍵期，對其進行適當(dāng)?shù)牡赖陆逃?，可以幫助他們?gòu)建積極的人生觀、世界觀和價值觀。（剩余5187字）