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摘 要:在新課程背景下開展初中歷史大單元教育工作,可以幫助學(xué)生更為系統(tǒng)地了解歷史知識內(nèi)涵,還能在潛移默化中幫助學(xué)生塑造完善的歷史學(xué)習(xí)思維模式。學(xué)生在這種嶄新的學(xué)習(xí)環(huán)境中能夠?qū)崿F(xiàn)歷史素養(yǎng)的提升。在大單元教學(xué)模式的支持下,很多零散的知識要點可以更為具象化地呈現(xiàn)出來,幫助學(xué)生更好地探索歷史學(xué)習(xí)規(guī)律,切實感受歷史學(xué)科魅力。(剩余5257字)
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新《課標(biāo)》背景下初中歷史大單元教學(xué)實踐方法探究
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