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摘 要:小學(xué)是學(xué)生形成各項基礎(chǔ)能力的重要階段,在新《課標(biāo)》教學(xué)理念的支持下,小學(xué)語文教師在執(zhí)行教學(xué)任務(wù)的時候應(yīng)該從多角度的思考,不僅要將基礎(chǔ)的知識內(nèi)涵教給學(xué)生,更為重要的是提升學(xué)生在語文領(lǐng)域的綜合能力。寫作作為展現(xiàn)學(xué)生文字駕馭能力和語文綜合技能的重要方面,需要教師給予重點關(guān)注,這樣才能夠真正讓學(xué)生體會到語文學(xué)科的魅力,學(xué)生也可以將所學(xué)知識運用在寫作中,真正實現(xiàn)在語文領(lǐng)域的成長進(jìn)步。(剩余5147字)
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