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摘 要：作文是小學語文教學的重要組成部分，關(guān)系學生語言表達能力、語言組織能力等諸多方面。在此前提下，小學語文教師要積極調(diào)整教學方法，讓作文教學變得生動起來。小學語文教師可以發(fā)揮自身在課堂中的引導作用，用游戲激發(fā)學生的寫作興趣，在多樣化教學資源的支持下搭建更具趣味化的作文課堂，帶領(lǐng)學生在互動中找到高效的寫作方法，在實踐中發(fā)展學生的感知能力，培養(yǎng)學生的素材積累意識，讓師生共同得到提升。（剩余5276字）
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談如何讓作文教學變得生動起來
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