“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下高中化學(xué)課堂教學(xué)模式的創(chuàng)新

摘要：隨著科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步與發(fā)展，越來越多先進(jìn)技術(shù)應(yīng)用在我們的各行各業(yè)，改變了我們的生產(chǎn)生活方式。而互聯(lián)網(wǎng)背景下教學(xué)現(xiàn)代化的實現(xiàn)，也使得越來越多的信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)實現(xiàn)有機融合，但是要真正使相應(yīng)的信息技術(shù)服務(wù)于當(dāng)前的教學(xué)工作改革，也要注重互聯(lián)網(wǎng)背景下教學(xué)工作的創(chuàng)新發(fā)展。本文將以氨氣的化學(xué)性質(zhì)的實驗教學(xué)為例來探討互聯(lián)網(wǎng)背景下高中化學(xué)課堂教學(xué)模式的創(chuàng)新，希望可以為當(dāng)前教學(xué)改革工作的開展提供有效參考。（剩余5560字）