基于“一平一端”的公共計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程線上線下混合教學(xué)模式的構(gòu)建與實(shí)踐

打開文本圖片集

摘要：為改善大學(xué)公共計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程教學(xué)中存在的學(xué)生基礎(chǔ)差異、教學(xué)模式陳舊、忽視計(jì)算思維培養(yǎng)、考核形式單一等問題，將信息技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源與教學(xué)深度融合。文章探討了基于“一平一端”立體化教學(xué)體系的構(gòu)建，并從教學(xué)內(nèi)容重構(gòu)、教學(xué)資源建設(shè)、教學(xué)流程實(shí)施、評(píng)價(jià)體系優(yōu)化等方面介紹了線上線下混合翻轉(zhuǎn)教學(xué)模式的實(shí)踐體會(huì)。（剩余5469字）