產(chǎn)教融合視域下高職頂崗實(shí)習(xí)教學(xué)的創(chuàng)新研究

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[中圖分類號(hào)］G710 [文獻(xiàn)標(biāo)志碼］A[文章編號(hào)]2096-0603（2025）20-0145-04

2014年，教育部發(fā)布了《關(guān)于開(kāi)展現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》，這一舉措推動(dòng)了產(chǎn)業(yè)與教育之間的緊密合作，加速了職業(yè)教育的轉(zhuǎn)型。承襲2017年國(guó)務(wù)院發(fā)布的《深化產(chǎn)教融合的若干措施》的指引，該政策清晰地將產(chǎn)教融合與校企合作確立為培育技術(shù)技能型人才的核心策略，這一舉措有效地推動(dòng)了產(chǎn)教融合培養(yǎng)模式的創(chuàng)新與發(fā)展。（剩余5968字）