以“五新”改進(jìn)《它們?nèi)ツ睦锪恕穼?shí)驗(yàn)教學(xué)

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〔摘   要〕  “五新”是指教育理念革新、教學(xué)視野求新、技術(shù)手段鼎新、實(shí)驗(yàn)材料更新和實(shí)驗(yàn)裝置創(chuàng)新，這五種主張是優(yōu)化小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)的重要原則與方法。本文以《它們?nèi)ツ睦锪恕芬徽n的教學(xué)為例，在“五新”主張指導(dǎo)下對(duì)1～2年級(jí)科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)進(jìn)行改進(jìn)，引導(dǎo)1～2年級(jí)學(xué)生圍繞“為觀點(diǎn)找證據(jù)”展開思考，并鼓勵(lì)他們發(fā)現(xiàn)和提出問題，使其深度參與課堂學(xué)習(xí)，有效培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和核心素養(yǎng)。（剩余3836字）