項目式學習在初中物理“光的折射”教學中的應(yīng)用策略

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物理是一門以實驗和探究為基礎(chǔ)的學科，而初中物理教學的目標是讓學生掌握基礎(chǔ)知識，培養(yǎng)其科學探究能力和實踐應(yīng)用能力。項目式學習是一種以學生為中心、以問題解決為導(dǎo)向的教學模式，重視整合理論教學和實踐操作，有益于學生學好物理、用好物理。文章以“光的折射”教學為切入點，進一步探究項目式學習在初中物理教學中應(yīng)用的必要性和策略，引導(dǎo)學生在真實情境中開展探索活動，驅(qū)動學生深度理解知識，全面提升學習素養(yǎng)和綜合能力。（剩余5101字）