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創(chuàng)設情境 融入生活

——以“勸告”為例的語文口語交際教學實踐

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【摘 要】由于課程改革的不斷深化，語文教學也應運而生出新的要求。語文新課標中明確指出：語文是實踐性很強的課程，應著重培養(yǎng)學生的語文實踐能力，讓學生多讀多寫，日積月累，在大量的語文實踐中體會、把握運用語文的規(guī)律。在人際交往中，口語交際成為必不可少的一種交流手段，人們在特定的環(huán)境下傳遞、分享信息，這正是語文學科中人文性與工具性的統(tǒng)一體現(xiàn)。（剩余4417字）

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