基于兒童經(jīng)驗(yàn)的識(shí)字教學(xué)方法例談

【摘 要】識(shí)字教學(xué)在語文教學(xué)中占有十分重要的地位。識(shí)字教學(xué)應(yīng)促進(jìn)學(xué)生發(fā)展識(shí)字經(jīng)驗(yàn)。教師在進(jìn)行識(shí)字教學(xué)時(shí)要將兒童經(jīng)驗(yàn)引入課堂，喚醒兒童已有經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)兒童用已知經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)未知知識(shí)，并將知識(shí)鞏固吸收為新的經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)自身經(jīng)驗(yàn)不斷向前發(fā)展。本文闡述了幾種將兒童經(jīng)驗(yàn)和識(shí)字教學(xué)交互融合的教學(xué)方法，僅供參考。

【關(guān)鍵詞】兒童經(jīng)驗(yàn) 識(shí)字教學(xué) 教學(xué)方法

識(shí)字教學(xué)在語文教學(xué)中占有十分重要的地位。（剩余4208字）