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跨年段古箏社團(tuán)的創(chuàng)意活動(dòng)實(shí)踐研究

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作者簡(jiǎn)介:陳玉媛(1996~),女,漢族,江蘇南京人,南京市幕府山莊小學(xué),研究方向:小學(xué)音樂教育。

摘  要:本研究旨在探討在小學(xué)環(huán)境中如何通過創(chuàng)意活動(dòng)實(shí)踐,提升跨年段古箏社團(tuán)的教學(xué)效果和學(xué)生參與度。通過對(duì)國(guó)內(nèi)外相關(guān)文獻(xiàn)的研究,結(jié)合實(shí)地調(diào)查和數(shù)據(jù)分析,文章提出了一種新的創(chuàng)意活動(dòng)實(shí)踐模式。該模式注重活動(dòng)的創(chuàng)新設(shè)計(jì)、教學(xué)方法的靈活運(yùn)用以及與古箏藝術(shù)的深度結(jié)合,以期達(dá)到理論與實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)效果。(剩余6090字)

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