信息化背景下初中語文單元整體教學模式實踐

作者簡介：張仕瓊（1984～），女，漢族，四川萬源人，昆山新昆洋學校，研究方向：初中語文教學與情感教育。

摘  要：文章立足于信息化背景下，分析初中語文單元整體教學的實施意義，從全面分析學情及時調(diào)整教學目標、啟動智能平臺增強學生自學意識、創(chuàng)設教學情境活躍課堂教學氛圍、設計游戲環(huán)節(jié)調(diào)動學生學習熱情、整合多項資源拓展學生知識視野、緊密聯(lián)系生活提高學生文學素養(yǎng)、利用線上平臺拓展課后訓練、依托學習任務群深化單元教學過程幾個方面入手，重點探討如何實現(xiàn)信息技術與單元整體教學的深度融合。（剩余5839字）