特黄三级爱爱视频|国产1区2区强奸|舌L子伦熟妇aV|日韩美腿激情一区|6月丁香综合久久|一级毛片免费试看|在线黄色电影免费|国产主播自拍一区|99精品热爱视频|亚洲黄色先锋一区

談高階思維訓練視域下的閱讀單設計策略

——以統(tǒng)編版小學語文教科書“快樂讀書吧”為例

  • 打印
  • 收藏
收藏成功


打開文本圖片集

《義務教育語文課程標準（2022年版）》（以下簡稱新課標）明確指出“思維能力是指學生在語文學習過程中的聯(lián)想想象、分析比較、歸納判斷等認知表現(xiàn)”，其中的聯(lián)想想象、分析比較、歸納判斷屬于布魯姆認知目標層次中提及的高階思維能力。本文以統(tǒng)編小學語文教材“快樂讀書吧"中的部分書目為例，嘗試著遵循以下路徑設計指向高階思維的閱讀單。（剩余4319字）

目錄
monitor