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物理模型是物理知識的重要組成部分，而建模是認識真實世界的過程，可以用來建構(gòu)和使用物理知識。在物理建?；顒又校瑢W習者必須根據(jù)已有的物理知識和生活經(jīng)驗，運用提供的材料和工具探究面對的情境，建構(gòu)起對當前情境的理解，并將自己的這種理解表達出來。模型建構(gòu)可以在很大程度上降低學生學習的難度，幫助學生把握物理知識的本質(zhì)內(nèi)涵。（剩余2168字）
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初中物理建模能力培養(yǎng)教學策略分析
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