小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力培養(yǎng)探究

《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》（以下簡稱新課標(biāo)）的頒布為小學(xué)數(shù)學(xué)思維培養(yǎng)賦予了新內(nèi)涵與新要求，為小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)構(gòu)建提供了新方向，也為數(shù)學(xué)教學(xué)的深入發(fā)展提供了有力支持。

數(shù)學(xué)思維的培養(yǎng)與發(fā)展是一個循序漸進(jìn)的過程，是數(shù)學(xué)教育中歷久彌新的關(guān)鍵性話題。在學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程中，數(shù)學(xué)思維是其成長的內(nèi)在根源與根本支撐。（剩余4454字）