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當(dāng)前，在社會(huì)信息爆炸性式增長(zhǎng)的影響下，小學(xué)思政育人難度加大，學(xué)科教育中注重多元學(xué)科相互滲透融合。在我國(guó)義務(wù)教育階段，小學(xué)美育工作進(jìn)入了一個(gè)新的階段。教育為國(guó)之計(jì)，教育為黨之計(jì)。如何育人、為誰(shuí)育人，是教育的根本所在。將思政教育融人小學(xué)音樂課堂，能夠顯著提高德育滲透的靈活性，在寓教于樂的過程中達(dá)到美育育人的目的。（剩余2982字）
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小學(xué)音樂課堂中滲透思政教育的實(shí)踐研究
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