欠發(fā)達地區(qū)校地合作助推鄉(xiāng)村振興的現(xiàn)實研究

摘 要：加強校地合作，將學(xué)校技能型人才輸送到鄉(xiāng)村振興發(fā)展中，發(fā)揮學(xué)校的育人價值。對于欠發(fā)達地區(qū)而言，通過校地合作能夠推動鄉(xiāng)村經(jīng)濟發(fā)展，以此助推鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的實施?；诖?，本文分析了欠發(fā)達地區(qū)校地合作助推鄉(xiāng)村振興的價值，圍繞欠發(fā)達地區(qū)校地合作助推鄉(xiāng)村振興提出了幾點實踐路徑。

關(guān)鍵詞：校地合作；鄉(xiāng)村振興；合作實踐

中圖分類號：F2     文獻標識碼：A      doi：10.19311/j.cnki.16723198.2024.01.006

0 引言

當前欠發(fā)達地區(qū)的學(xué)校教育以學(xué)歷教育為主，并未與當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展深入對接，使得學(xué)校教育對地區(qū)產(chǎn)業(yè)發(fā)展支撐力度不足。（剩余4083字）