“雙減”背景下初中班級(jí)教學(xué)管理“增效減”負(fù)策略應(yīng)用探析

在“雙減”的背景下，使得初中班級(jí)教學(xué)管理開始重視起了“增效減負(fù)”。而所謂的“增效減負(fù)”，主要包括兩方面的目標(biāo)，即通過降低作業(yè)量和開展思想教育等一系列的活動(dòng)，來緩解學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力。為此對(duì)于班主任來講，務(wù)必要根據(jù)班級(jí)的實(shí)際情況，并圍繞“增效減負(fù)”的目標(biāo)，制定出相應(yīng)的班級(jí)管理策略，進(jìn)而在提升班級(jí)教育管理效率的同時(shí)，培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的學(xué)生。（剩余4216字）