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隨著新課程思想的不斷落實與推廣，合作化教學理念逐步深入人心，廣大一線教師也認識到教學不再是教師一個人的表演，而應該是師生平等共同參與的情感與思維的對話。初中英語教學中的對話教學要以平等為基礎，在課堂多維關系中建立起來的對話需要我們教師一起去探索和反思。目前初中英語教學中還存在學生主體地位缺失，師生缺乏平等師生關系等，這都需要教師改變策略，多用對話的方式進行教學，激發(fā)學生學習英語的積極性。（剩余3913字）
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初中英語課堂因?qū)υ挾?/p>
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