信息化備課的優(yōu)勢與實施

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基于初中數(shù)學(xué)教學(xué)實踐，以及“雙減”政策減負增效教學(xué)實際，以智慧課堂技術(shù)為依托實現(xiàn)教師精準備課，高效教學(xué)和分層輔導(dǎo)，實現(xiàn)學(xué)生有效預(yù)習，立體互動式學(xué)習和個性化課后鞏固練習。

從2017年9月我校開始嘗試運用智慧課堂技術(shù)輔助初中數(shù)學(xué)教學(xué)。截至2022年7月，我校實現(xiàn)了三個年級48個教學(xué)班智慧課堂全覆蓋，從數(shù)學(xué)學(xué)科使用智慧課堂技術(shù)輔助教學(xué)的總體情況來看，數(shù)學(xué)學(xué)科組27名數(shù)學(xué)教師全部積極參與到智慧課堂教學(xué)模式實踐與探索之中，參與率達到100%。（剩余3624字）