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摘 要：“工程水力計算”作為高等職業(yè)院校水利類相關專業(yè)的專業(yè)基礎課，具有知識理論性強、學生學習難度大、教學內(nèi)容相對枯燥等特點。為滿足新時代就業(yè)市場對水利類人才的需求，任課教師在教學過程中必須認真分析課程特點，了解課程教學面臨的困難，在教學內(nèi)容和教學手段上進行必要的改進，多措并舉，提高教學質(zhì)量，以滿足人才培養(yǎng)要求。（剩余6298字）
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