地方高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)師資隊(duì)伍建設(shè)路徑探究

摘 要：創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)是社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的動(dòng)力之源，而創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)事業(yè)的發(fā)展，離不開創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才的培養(yǎng)，人才的培養(yǎng)離不開教師的培育。通過對(duì)目前地方高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教師培養(yǎng)和師資隊(duì)伍中存在的問題進(jìn)行分析，針對(duì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)師資培養(yǎng)意識(shí)落后，教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)不合理，素質(zhì)落后等一系列問題，提出通過轉(zhuǎn)變高校師資培養(yǎng)意識(shí)，拓展師資來源渠道，強(qiáng)化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)專項(xiàng)培訓(xùn)，建立理念先進(jìn)，實(shí)戰(zhàn)豐富的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)聯(lián)合教研室，改良創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教師的考核和激勵(lì)機(jī)制，建立外部保障機(jī)制等措施，以推動(dòng)地方高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)師資隊(duì)伍建設(shè)，提高創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)育人水平。（剩余6361字）