高中數(shù)學(xué)“說作業(yè)”教研活動研究

——以《平面向量的運算》為例

摘 要：“說作業(yè)”教研活動能夠提升教師的作業(yè)設(shè)計能力?！罢f作業(yè)”教研活動采用“說”的形式，讓教師說出設(shè)計作業(yè)的設(shè)計意圖、展示自己的作業(yè)觀。活動前，教師需要精心準(zhǔn)備相關(guān)資料；活動中通過“說教材習(xí)題分析”“說學(xué)情分析”“說作業(yè)目標(biāo)”“說作業(yè)設(shè)計”“說作業(yè)評價”“說反思總結(jié)”六個環(huán)節(jié)開展教研活動；最后，在場教師互相研討交流，共同進步，匯報教師細(xì)心收集修改建議，為下次設(shè)計作業(yè)與活動做準(zhǔn)備。（剩余5547字）