五年制高職“成本會計”課程精準教學初探

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摘要 隨著“互聯(lián)網(wǎng)+”時代的飛速發(fā)展，教學手段正在不斷豐富和完善，教師借助多樣化的教學資源實施個性化教學，從而達到精準教學的目的。五年制高職“成本會計”課程精準教學的實施，不僅可以促進教和學雙方的實時互動，更有利于學生個性化問題的解決，進而精準提升學生的專業(yè)技能水平。文章立足于五年制高職“成本會計”課堂教學中存在的主要問題，初步探索“互聯(lián)網(wǎng)+教育”背景下的精準教學策略，為課程教學方式的改革探求有效路徑。（剩余4315字）