口腔醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系的構(gòu)建與實(shí)踐

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摘要 口腔醫(yī)療服務(wù)過(guò)程中主要以操作為主，口腔實(shí)驗(yàn)教學(xué)是口腔醫(yī)學(xué)教育的重要環(huán)節(jié)和手段。大連大學(xué)口腔醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心通過(guò)完善實(shí)驗(yàn)課程體系、更新實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容、改革實(shí)驗(yàn)教學(xué)方法、改善實(shí)驗(yàn)教學(xué)條件，構(gòu)建了“多元化、整合式、開放性”的口腔醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)新體系，充實(shí)與發(fā)展了口腔醫(yī)學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新能力培養(yǎng)的內(nèi)容與方法。中心實(shí)驗(yàn)課程體系先進(jìn)、教學(xué)內(nèi)容豐富、教學(xué)方法多樣、教學(xué)條件一流、專業(yè)特色鮮明，為遼寧省口腔醫(yī)學(xué)教育水平和質(zhì)量的進(jìn)一步提高起到了推動(dòng)作用。（剩余4820字）